Production d'écrit

Les CM1 ET CM2 vous proposent

  

  leur récit à suspens en avant première !

 

Merci à François Librini, auteur, pour son aide.

Bonne lecture à tous en attendant la sortie du livre.

    

Théo a disparu.

Ce matin-là, dans la cour de l'école de Rochechouart, Aline, Maxime, Sophie

et Mathieu attendaient Théo avec impatience pour lui expliquer ce qui allait se passer le soir.

Les quatre copains avaient décidé d'organiser une réunion dans leur cabane secrète.

La sonnerie retentit, les élèves se mirent en rang, avancèrent dans le hall d'entrée puis entrèrent en classe.  En faisant l'appel, madame Michaud, la maîtresse, s'aperçut que Théo n'était pas là.

Elle s'inquiéta aussitôt, car les parents du jeune garçon prévenaient tout le temps lorsque leur fils était absent. Elle demanda à ses élèves s'ils avaient des nouvelles de leur camarade, mais personne ne put lui répondre. Elle décrocha aussitôt son téléphone et composa le numéro des parents de Théo :

« Allô ? Madame Baron ? Bonjour, ici madame Michaud, l'institutrice de votre fils. J'appelle pour avoir des nouvelles de Théo.

- Mais... pourquoi ?

- Eh bien... parce que Théo n'est pas venu à l'école ce matin.

- Mais pourtant... Mon fils est bien parti ce matin , en vélo comme d'habitude. Il avait juste un peu de retard! Vous êtes sûre qu'il n'est pas à l'école?

- Oui je suis sûre. J'ai regardé partout, et pas de Théo...

- Que faut-il faire alors ?

- Nous allons appeler la gendarmerie tout de suite ».

En fin d'après-midi, malgré des recherches de la gendarmerie, Théo restait introuvable.

Toute la ville était mobilisée pour retrouver le jeune garçon.

Dès la fin des cours, Aline, Maxime, Sophie et Mathieu se rejoignirent dans leur cabane secrète près du chêne de Bramofan, dans la forêt de Rochechouart. Maxime dégagea les branches qui cachaient le passage secret sous un buisson.

Les quatre amis rampèrent jusqu'à l'entrée de la cabane.

« Oh, regardez! s'exclama Aline. Un papier par terre ! ».

Mathieu le ramassa et le lut à haute voix :

« Je suis parti me mettre au vert avec un geai, prenez-en de la graine ».

- Mais qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire? demanda Sophie.

- Réfléchissons, répliqua Mathieu.

- J'ai une idée, lança Aline. Nous avons un vieux dictionnaire ici dans le coffre. Regardons ».

Maxime ouvrit le dictionnaire et chercha le mot « vert ».

- « J'ai trouvé ! s'exclama-t-il. « Se mettre au vert », cela signifie, « aller à la campagne ».

- C'est bien beau, mais on y est déjà, à la campagne...

- Regarde en bas! s'écria Sophie en montrant du doigt. Il y a les homonymes.

- Verre, vers, ver... bof, ça ne nous indique pas grand-chose.

- Mais si! Je connais un autre homonyme, dit Maxime, il y a Vayres, la rivière qui passe à Rochechouart.

- Théo serait donc près de la Vayres. C'est vague...

- Oui, mais regarde, il dit « prenez-en de la graine ». Il y a une autre rivière qui passe dans le coin, et qui s'appelle la Graine.

- Il serait donc à un endroit où passent la Vayres et la Graine...

- Donc au confluent de ces deux rivières.

- Mais bien sûr! s' exclama Aline. A l'endroit où la Graine et la Vayres se rejoignent , il y a une maison qu'on appelle la maison de l'oiseau Bleu!

- Et c'est sûrement pour ça que Théo parle de geai !

s'écria Mathieu.

- On pourrait peut-être prévenir la police ? s'interrogea Sophie.

- Non, ce n'est pas une très bonne idée ! répondit Aline.

- Et puis c'est trop loin ! répliqua Maxime.

- Mais si on allait à la maison de L'oiseau Bleu, ça nous ferait gagner du temps ! s'exclama Aline.

- Tu as raison, allons-y !... » répondit Mathieu avec enthousiasme.

Les quatre amis sortirent de la cabane, enfourchèrent leurs vélos et se mirent en route.

Au bout d'un petit chemin de gravier, ils virent enfin la maison de l'oiseau Bleu. Ils atteignirent la petite demeure dont la porte et les volets étaient bleus.

« Regardez ! Voilà la maison de l'oiseau Bleu ! s'exclama Sophie.

- J'espère que Théo est bien dedans, s'inquièta Aline.

- Je l'espère aussi », reprit Maxime.

Les quatre enfants appuyèrent leurs vélos contre le mur puis ils se dirigèrent vers la porte d'entrée. Ils entrèrent dans une salle sombre et obscure. Ils montrèrent les escaliers et trouvèrent Théo assis sur le plancher humide.

- « Enfin, te voilà ! On te croyait perdu à jamais ! s'exclama Mathieu.

- Et pour te trouver, il fallait déchiffrer le message codé, c'était dur, avoua Aline.

- Raconte-nous ce qui t'est arrivé  .... » proposa Maxime.

Le silence était complet, tous étaient prêts à écouter la cause de l'absence de Théo.

« Je vais vous expliquer. Comme j'étais en retard, j'ai pris un raccourci : le boulevard Gay Lussac.

Et c'est là que j'ai vu le malfaiteur le plus recherché de France.

- Celui qui est passé à la télévision hier au soir ? demanda Sohie.

- C'est pas possible, tu te moques de nous, s'exclama Maxime.

- Si, si ! Je l'ai vu ! Donc je me suis arrêté pour vérifier si c'était bien lui, et il m'a vu et poursuivi. Je l'ai semé, et je suis allé à la cabane secrète pour y laisser le message puis je suis venu ici.

- Il est vrai ce mensonge ? demanda Mathieu.

- Puisque je te dis que je l'ai vu ! C'est vrai se fâcha Théo.

- Je comprends mieux » ! s'écria Sophie.

Aline, qui regardait par la fenêtre poussa un cri de terreur !

« Ce malfaiteur Richard CHEVILLET ! Celui qui est recherché par toutes les polices de France !! Il est là !!!

Richard CHEVILLET?! c'est le malfaiteur que j'ai vu » ! déclara Théo.

Pendant que le malfaiteur entrait discrètement dans la maison, les enfants sautèrent discrètement par la fenêtre et coururent à toute allure, en direction du château. Tout en courant, ils échafaudèrent un plan pour le pièger.

Les enfants pénétrèrent dans la cour du château. Sans hésiter, ils se précipitèrent vers l'entrée du musée. Ils connaissaient bien les lieux car ils y venaient souvent avec l'école.

Personne à l'accueil ! Ils escaladèrent quatre à quatre le grand escalier de pierre qui menait à la grande salle d'exposition sous le toit du château.

Essoufflé, le malfaiteur entra à son tour dans le musée. Toujours personne à l'accueil ! Il aperçut l'écran de contôle du musée, jeta un coup d'oeil, et repéra les enfants qui terminaient leur escalade. Il s'élança à leur poursuite. Les enfants mirent leur plan à exécution : Aline, Sophie et Mathieu cachés derrière une cheminée près de l'entrée, Théo et Maxime au fond de la salle. Le malfaiteur entra, remarqua Théo et Maxime et se rua sur eux.

Au même moment, les trois copains jaillirent, sortirent et fermèrent à clé l'accès par l'escalier. Alerté par le bruit, le malfaiteur se retourna, vit que la porte était fermée mais continua sa course. Maxime et Théo s'engouffrèrent alors dans la petite salle leur permettant de redescendre à l'accueil. A leur retour, ils fermèrent la porte à clé. Coincé, piègé, enfermé, le malfaiteur était prisonnier du château. Impossible de s'échapper : des fenêtres trop hautes, un ascenseur bloqué à cette heure, des portes impossibles à fracturer, il ne lui restait plus qu'à admirer l'exposition en cours... Les cinq compagnons se retrouvèrent à l'accueil.

Heureux, les enfants dansaient et s'embrassaient.

« C'est pas tout, mais il faut sortir d'ici et vite prévenir tout le monde, affirma Théo.

- La porte automatique ne s'ouvre plus ! s'écria Aline.

- Bien sûr ! Le musée est fermé à cette heure-ci ! » s'exclama Mathieu

Paniquée, Sophie se précipita sur le tableau des commandes de l'accueil, appuya sur tous les boutons et déclencha l'alarme. Quelques instants plus tard, les voitures de la gendarmerie nationale débouchaient en trombe dans la cour du château. 

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« Théo, l'enfant disparu ce matin, a été retrouvé sain et sauf grâce à l'intelligence de quatre de ses amis. Tous les Rochechouartais ont été soulagés à l'annonce de l'évênement .

Les cinq enfants ont même réussi à capturer le célèbre Richard CHEVILLET. Une aventure qui restera sans doute gravée dans la mémoire de chacun.

Passons maintenant à la météo ».